一、指导思想

为了全面贯彻落实党的二十大精神和党的教育方针政策，落实立德树人教育根本任务，推进学校教育高质量发展。以各级教育主管部门的方针政策为导向，认真落实“8610”工作计划，围绕打造“常有优学”教育名片，统筹推进市基础教育综合改革实验区建设，更大力度、更高质量推进市“532”发展战略和区“3511”决策部署，加快推进实验区、智慧校园建设，扎实提升本校教育信息化水平。

二、多措并举做好重点工作保障

（一）以赛促训，提高教师数字化教学水平

党的二十大报告提出，“办好人民满意的教育”推进教育数字化，建设学习型社会、学习型大国，数字化驱动教育教学成为必然的趋势。这学期，信息中心将继续有计划的开展数字化技术培训，鼓励与协助青年教师积极报名参加区、市、省各级数字化课堂教学比赛与研讨，为老师提供技术与设备保障，切实提高教师数字化技术应用能力，促进数字化转型应用技术与课堂教学的深度融合，丰富教师教育方式，优化教学方法，让技术助力提升教学质量。

（二）以研促进，推进信息化项目实施

“互联网＋小学数学课堂教学实践与研究”是常州市信息化建设项目，学校以项目为抓手，积极开展研究工作，引导全体教师学习数字化理论知识，并结合学校常规课堂调研以及博爱智慧课堂要求，将数字化技术融入日常课堂教学中，实践调整，并定期联合博爱教育集团联盟校信息化项目学习共同体分享活动，交流经验，进一步提炼博爱特色的小学数学数字化课堂范例，从而促进信息化工作的有效推进和扎实开展。  

（三）以活促学，加强学生信息化应用水平

根据《信息科技新课程标准》2022版要求，小学低年段以跨学科主题为主的数字设备体验，中年段以跨学科主题为主的数据编码探秘，高年段是以跨学科主题的小型系统模拟。为了进一步发展学生的信息技术核心素养，学校引进社会资源，开编程、机器人、3D打印及开展人工智能等课程，引导学生积极探索，增强学生实践能力与创新意识的新理念，让打造信息化发展的高素质学生。同时积极组织学生参加省市级的各类信息化比赛，比赛促练，运用课内外实践拓展学生信息化应用水平，提升学生信息素养。

（四）以改促用，提升数字化学习环境

本学期，重点配合后勤部对怡康校区新建大楼弱电工程以及数字化设备进行安装调试，博爱校区新增希沃一体机22台，用于教学与教师培训。数字化设备的升级改造，为博爱更好探索实施教育教学信息化奠定了扎实的基础。

三、加强学校信息化管理水平，提高设备维修效率

（一）依托智慧校园建设，加强学校信息化管理水平

根据《江苏省教育信息化2.0行动计划》《江苏省中小学智慧校园建设指导意见(实行)》等文件精神，信息中心将进一步的加强教师的信息素养提升，以及数字化技术的应用能力。加强校园网络安全防护意识，积极落实校园网络安全责任制度，明确网络安全问题处理规范，保障学校网络安全，积极推进全员教师网络安全意识提升工作，建设智慧校园。

（二）完善设备维护报修机制，提高设备维修效率

目前，教师对信息化教学手段日益增长的需求与信息化设备逐年老化的趋势是我们主要面临的问题，为此，鼓励并督促实施“E学校教师端”与工作群相结进行设备故障报修，一方面进行无纸化办公，另一方面每一项报修，都有严格的处理时间和提醒机制，也提高了报修进度的查询和完成的效率，保障学校各项活动的正常开展。

                               2023年9月3日

                            常州市博爱小学